“教而不研则浅，研而不教则空。”为了提升青年教师的教学能力，准确把握教学方向，加快教师专业成长步伐，全面提升课堂教学质量，包河区物理教研员林军、历史教研员訾化木和数学教研员汪洪潮莅临我校，走进毕业班课堂，听了骆家敏、汪宁波、圣坤花、赵维海、鲁文玲和谈红老师的课，并参与评课研讨，为老师们做专业诊断、指导、交流。为中考下一步教学明确方向。初中部校长徐学法、副校长龚红卫以及物理、化学、数学和政史组老师们参加了本次的听课教研活动。

 聚焦课堂展风采

物理组汪老师授课的主题是《热值，热效率》专题复习。作为一节复习课，汪老师在课堂上充分践行大单元教学的理念，注重知识的迁移和联系，帮助孩子们将热值，热效率的相关知识点成体系的梳理拔高。汪老师在讲解习题的过程中，不单注重知识的讲解，还将孩子们可能出现的错误进行罗列和汇总，警醒孩子不要在答题过程中出现类似的错误。课程的最后，汪老师将最近十年关于热值热效率的真题，全部展现在PPT，带孩子们一一分析考点考法，让孩子们做到心中有数，成竹于胸。

物理组骆老师授课的主题是《欧姆定律》专题复习。作为一节复习课，骆老师在课堂上分点总结针对性练习，贴合物理课程标准，注重知识点的讲解和综合运用，给予孩子充足的时间当堂练习，允许学生犯错纠错，由简入深，由易到难，带领学生充分体验中考考点。结合动态电路和电路安全问题及串联并联电路的特点，讲解了比值问题、欧姆定律的同段性同时性、图像问题、电路安全问题。让学生对于欧姆定律有一个综合性的把握！

数学组谈红老师上了圆的相关知识点，因为圆的知识点颇多。同学们在平常解题时，经常会因为某个概念定理想不到而导致题目解不出来，所以谈老师通过本节课给孩子们开做个仔细的复习总结，她把本章节的重要定理概念揉合到了八个口诀里了，通过这个八个口诀能很好的帮助学生对知识点的记忆和理解！在讲完这八个口诀记之后，又给同学们讲解了两个经典例题，最主要是让同学们通过这些题目能够做到对刚才的相关知识点做到熟练运用。同时还教给了同学们一些自己审题的方法。

数学组鲁文玲老师此次教研课上了《如何添加角平分线的辅助线》，主要从四个方面来进行分类：角平分的性质、角平分线的对称性构造全等三角形、角平分线＋平行等腰三角形、角平分线＋垂直等腰三角形。先进行了例题讲解，再进行了针对训练。本节课的容量有些大，数学教研员对于本节课 提出了具体的问题和建议，使鲁老师收益良多。第一：本节课用了哪些基本结构，老师要给学生总结通性通法。第二：老师引导学生进行思考，让学生一步步的跟着老师来进行的过程，发散学生思维，最后总结数学方法和数学思维。

历史组圣坤花老师将八年级下册中国特色社会主义这一单元内容进行了整合，呈现出一堂高质量高水准的毕业班复习课。圣老师紧贴时政热点，以中国式现代化引入，将基础知识进行延升，把古今中外历史事件串联，既包含了一轮复习的夯实基础，也囊括了二轮复习的延展性专题。圣老师的课堂氛围活跃，师生互动积极，在研究安徽中考试题的同时也进行了全国中考试题的拓展，学生收货颇丰。

历史组赵维海老师选择的课题是八下《民族团结与祖国统一》，赵老师的教学语言幽默风趣极富感染力，他采取填空的方式来梳理基础知识点，立足课本，适当补充，学生通过易错易混知识的辨析，在师生互动，生生互动中解开盲点，帮助学生树立学习历史的自信，复习课课堂效率得到大大提升。

精准指导促成长

授课结束后，大家分学科在一楼和二楼会议室进行交流研讨。首先，由执教老师简单介绍课的设计思路及教后的反思，教研员对老师的课提出指导意见。

物理教研员指出本节物理的具体问题，值得老师们后期反思：缩短知识梳理的时间，注重基础更要注重应用，老师扮演的是一个“旁观者”、“引导者”，进行学法指导，建构模型。学生学习过程中，理解物理观念，培养物理思维，感受物理与生活生产实践的紧密联系。教研员的点拨和鼓舞使教师们受益匪浅，也更加明确了今后的教学方向。

历史教研员指出平时教学中突出整体大单元教学，我们的课堂应该追求情与智，落实历史核心素养的培养；在建构知识框架的同时，梳理历史事件的因果联系；平时注意作业的分层、练习的分层、教学的分层，真正做到提质增效。最后，还提醒老师们要“三研三学”，研课标、研中考、研学生；学模板、学经验、学选材。有目的性地帮助和引导学生进行全面的基础知识梳理，提高毕业班的复习效率；

数学教研员就三个问题与青年数学教师进行了交流和探讨：一是怎么上好一节常规课；二是如何让学生保持长久学习力，养成良好的学习品质与思维习惯；三是如何有效开展教研活动，加快青年教师的成长。

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最后，教研员和在座老师交流分享，就毕业班复习进度提出建设性意见。

此次包河区教研员到我校进行教研指导，对提升我校物理、数学和历史的教育教学质量将起到积极的作用。我校将会借此次教研的东风，进一步加大力度促进教师课堂教学能力的提升和教学研究的开展，使我校的教学质量更上一个台阶。

【供稿：教务处】

【一审：王林】

【二审：龚红卫】

【三审：徐学法】