2023年8月8日，我们迎来了第二天的校本培训，让老师们更加适应新时代教育教学改革与发展的需要，准确把握新课程和新高考背景下的课堂教学。

秦主任带来了《基于导学案高效课堂教学思考》的讲座，秦主任从使用导学案的原因、编写、教学模式、优势、注意点等等强调了导学模式在教育教学过程中的重要性，从学生的角度和实际考虑，帮助并促进学生自学，按照从易到难，从表面到本质，从特殊到一般的认识规律，有层次的安排学习活动，让学生成为课堂的主体。

丁主任通过深入解读江苏新高考改革，从各个方面切入，结合近几年的数据，具体介绍了新高考给教师和学生带来的变化和应对策略。学校对于新高考政策的解读不仅要准确，更要具有前瞻性。立足校情，寻找学校的强势与弱势学科，把握新高考契机，探索学校发展的特色之路。

教育的效果取决于学校和家长在目标上的一致性，李主任从家校沟通的原则、途径等为老师们如何与家长有效沟通提供了方向，引导老师们利用好每一次家长会建立与家长们的联系，学会共情换位，推动家校共育的良性互动。

张主任分享了自己作为班主任的一些班级管理经验，他提出班主任是学校教育第一线最直接的管理者和教育者，更是素质教育的实施者，班级管理工作既是一门科学，也是一门艺术。

我们要全面了解每个学生、公平对待每个学生、采取适当的方法教育学生，用人格魅力感染学生，用专业精神传承知识。

段方校长为学科主任颁发聘书

教学研究离不开每个学科的努力，段校宣读学科主任名单，颁发聘书。

两天的暑期校本培训让老师们收获满满，老师们纷纷分享自己的培训感悟，相信老师们对今后的教育教学又有了新的理解和感悟。

“路虽远，行则将至”，唯有不断探索和提升，才能使教育永葆活力。

李超群主任在《与家长有效沟通》报告中，做了分析和指导，李主任就家校沟通的“原则、途径、方法”等几个方面，进行了培训和指导。本着“谦和不固执、自信不娇纵、宽容不卑微”的态度，从容的跟家长去沟通，达到真正的“家校携手、并肩共育”的目的。——第2组周焰

张付强主任以自身的成长经历，就《教师如何做好班级管理》做了深刻的报告，报告中，张主任从教育方式、工作态度、教师的角色以及班主任日常工作等几个环节全面诠释了教师的职责。尤其在“教师如何高效的管理课堂”中提出了具体要求和建议，并鼓励青年教师快速成长起来。——第5组苏贵阳

段方校长讲述了“如何做一个四有好老师”、“教学六认真为路径提升业务能力”、“四精四必为手段”、“以导学模式为载体提升课堂效果”等内容的演讲。秦葆苓主任介绍了“基于导学案高效课堂教学思考”的内容，从为什么要使用导学案到如何使用导学案等多方面的内容做了详细的介绍，都让我受益匪浅。——第6组翁伟

丁海兵主任就《江苏新高考三年对安徽高考的启发与思考》详细分析了新高考的形势与政策，丁海兵主任强调新高考以“立德树人”为本，以“国家发展”为重点。并以“课程选择、考试安排、赋分成绩、专业要求、志愿填报、学校办学”六个方面的变革作了仔细的解读，明确了各学科在教学过程的目标和任务。也让我再次深思政治学科中学科素养与新高考融合的教学趋势。通过本次校本培训，我深刻认识到教师的发展至关重要，作为新时代的教师，我们不仅要育人，也要育己。——第4组丁健

参培地点“桃李春风酒店”光从名称看，就让我想到了黄庭坚《寄黄几复》中的诗句“桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯”，诗句本意是说：难忘桃李盛开、春风吹拂，我们一起畅饮的日子，在这细雨孤灯的长夜，我深深思念飘泊江湖十年的挚友。但本次的培训让我对这句诗有了新的理解，今天我们共聚桃李酒店，在这里精研教学方略，深思为师方向，这样的盛事着实令人难忘啊！待到培训结束，每个教师将手秉“教育心灯”，再次回到校园江湖，用这盏心灯去感染万千学子，为在细雨中寻路的学子们照亮前程，去做一个以身传教的“秉灯人”。——第1组李石婷

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一审|潘宇

二审|江正

三审|段方