59

【桃李争妍】我与新康的故事⑤:九2班 张瑾涵

2024/12/26

  时间转瞬即逝,我已在新康度过快三年的校园生活,在新康让我学到了许多知识,也让我感受到了老师们的热情。
  刚来新康时,我比较内向,不敢与老师沟通,辛亏有老师们与我进行的多次谈话,让我打破与老师沟通间的屏障,我也因此渐渐变得外向,与同学们的交往中也越发顺利。

  记得八年级上学期的时候,我与我最好的朋友闹掰了,导致那一阶段我的心情一度闷闷不乐,王老师发现了我的状态不对后,立马与我进行沟通,王老师对我说“朋友间发生矛盾是很正常的,你要学会如何去化解这些矛盾,并且要与朋友保持适当的距离,即使你们之间有矛盾,不再是朋友,但不必成为敌人。保持礼貌的距离,尊重彼此的选择。”
  在王老师对我进行心理疏导之后,让我懂得了很多为人处世的道理,在此后我与同学间的关系有越来越好。
  除了交友上,我在学习的进步上,老师们也功不可没。王老师的教学十分吸引我们的注意力,虽然是数学,但我们也能感受到趣味性,比如在讲对称的点连线距离最短的问题时,王老师就会把它比作成将军的马想喝水,求河流到军营的最小距离,让难以理解的数学概念变得清晰易懂。

 当然我们的语文老师尹老师也很有教学方法,每当在上文言文时,老师都会为我们准备一段与这篇文言文有关的小视频,能够让我们更好地了解背景故事,从而感受到作者想要表达的情感。

  七年级的时候,我的英语非常差,幸亏遇到了周老师,才让我的英语有所改善,周老师知道我英语不好的主要原因是单词积累不够,于是周老师让我每天去找她背单词,让我有了努力的方向。

  新康,谢谢您给予我知识的天堂。我在这里拥有知识,宽阔的教室,先进的教学设备。每到那清脆的上课铃一响,每间教室都传来了朗朗的读书声,我们不光学到的是知识,还有老师对我们的寄托。

 供稿:教务处



【一审:王林】

【二审:龚红卫】

【三审:徐学法】