厉兵秣马正当时，凝心聚力备高考。 为进一步精准把握高三备考方向，深入分析学生学情，科学规划二轮复习策略，近日，合肥新康中学隆重召开了高三年级学情分析会及二轮复习备考会议。校领导、教务处、高三年级组及全体高三教师齐聚一堂，共研共商，为冲刺2026届备考蓄力赋能。

  会议伊始，九个学科主任依次上台发言。他们依托详实的一模学情数据，从试卷命题特点、学生答题情况、暴露出的薄弱环节等维度进行了全面、客观、深入的分析。各学科组不仅指出了学生在知识迁移能力、综合应用能力及答题规范性上存在的共性问题，更是“对症下药”，提出了极具针对性的二轮复习备考建议。

  随后，李超群主任结合一模学情数据，从年级整体层面进行了横向与纵向的对比分析。他充分肯定了高三全体教师在前一阶段的辛勤付出。李主任对二轮复习提出要求：一是强化集体备课，要求各学科组统一进度，共享资源，发挥团队最大合力；二是打造高效课堂，坚决杜绝“满堂灌”，二轮复习要突出“精讲精练”，把课堂还给学生；三是关注心理动态，班主任与任课教师要密切配合，做好学生的心理疏导，营造积极向上的备考氛围。

  教务处张付强主任从教学管理的角度对高三二轮复习工作进行了部署。教务处强调，二轮复习不是一轮复习的简单重复，而是知识的“重组、升华”。张主任提出三点要求：一是研究高考动向，各教研组要深研课标与高考评价体系，确保复习方向不偏航；二是落实分层教学，针对不同层次的学生，作业布置、课后辅导要有区分度，让每个学生都能在原有基础上获得最大提升；三是细化常规管理，加强对早读、自习课的管理，向管理要质量，向细节要提升。

  会议最后，段方校长和教学顾问顾明做总结发言。他们对高三教师团队的专业素养和敬业精神给予了充分肯定，并指出，面对即将到来的二轮复习，全体高三教师要坚定信心，保持定力。一要精准施策，靶向发力。 找准学生的增分点，避免题海战术，提高复习的针对性和有效性。二要团结协作，协同作战。 学科之间要打好“配合战”，确保整体效益最大化。三要关爱学生，用心陪伴。 越是临近高考，越要关注学生的身心健康，用老师的爱心与耐心，为学生保驾护航。

  风正时济，自当破浪扬帆；任重道远，更需策马扬鞭。 此次会议既是反思与梳理，更是远眺与规划。合肥新康中学全体高三师生将以此次会议为契机，以更加饱满的热情、更加务实的作风、更加科学的方法投入到二轮复习备考中，踔厉奋发，笃行不怠，共同书写2026年高考的新篇章！

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  一审|潘宇

  二审|江正

  三审|段方