为进一步强化师生安全意识，提升应急避险与自护自救能力，营造平安和谐的校园环境，合肥新康中学围绕“珍爱生命，安全第一”主题，于2026年3月30日至4月5日精心组织开展了第31个全国中小学生安全教育周系列活动。本次活动覆盖全校师生，涵盖宣传教育、专题宣讲、实践体验、隐患排查等重点内容，取得了良好成效。

  一、启动仪式聚共识，升旗动员明方向

  3 月 30 日上午，学校利用周一升旗仪式举行“安全教育周”启动仪式。德育处李主任做动员讲话，深刻阐述安全教育的重要意义，号召全体师生积极参与、主动学习、 自觉践行。 学生代表高一（ 2）班的罗同学以少年之名，发出 “用行动共筑平安校园”的倡议。启动仪式为后续各项活动奠定了思想基础，凝聚了全校共筑安全防线的共识。

  二、标语上墙氛围浓，环境育人润无声

  启动仪式后，学校迅速在校门口及校园内电子显示屏滚动播放安全教育宣传标语和海报，如 “珍爱生命，安全第一”“ 同守护，共成长”等。醒目简洁的宣传内容遍布校园，营造出“处处讲安全、时时重防范 ”的文化氛围，使安全意识在潜移默化中深入人心。

  三、主题班会面对面，防范欺凌护成长

  3 月 31 日下午，全校各班统一召开“珍爱生命，拒绝欺凌，绽放青春光彩”主题班会。班主任通过案例分析，引导学生认识欺凌的危害、学会拒绝与求助、懂得尊重与包容。班会气氛热烈，学生积极参与，有效提升了班级安全管理和心理支持能力

  四、集中观看宣传片，警示感悟促自省

  3 月 31 日晚上，学校统一组织全校学生观看“全国中小学生安全教育日”专题宣传片。进一步树牢 “珍爱生命，安全第一”的理念。

       五、实践体验显特色，志愿服务常态化

       周末时间，我校组织学生志愿者前往包河区骆岗地铁站持续开展交通法规宣传与文明劝导志愿服务。沉浸式体验让学生从 “被教育者”转变为 “安全宣传员”，在实践中增强了交通法规意识和社会责任感。

       六、手抄报里赛知识，创作过程促内化

       在安全教育周期间，学校同步在高一、高二年级开展以交通安全、消防安全、防欺凌、防溺水等为主题的手抄报比赛。 学生利用课余时间搜集资料、设计版面、绘制插图。通过创作，学生将安全知识系统梳理、内化于心。

       七、主题板报展风采，安全知识广传播

       围绕安全教育主题，学校制作了安全宣传展板。展板内容涵盖交通安全、消防安全、防欺凌、心理健康、应急救护等多个方面，图文并茂、通俗易懂。并通过 1530 离校安全主题班会进一步重申安全问题，提高大家的安全防范意识。

       八、亲子共查身边险，家校同织安全网

       安全教育周最后阶段，学校组织全校学生开展 “学校隐患我发现、家庭隐患我排查”的 “ 小手拉大手”活动。学校统一发放隐患排查表，引导学生与家长共同检查校园及家庭中的消防、用电、交通等安全隐患。学生认真记录、主动反馈，学校将收集到的家庭隐患信息整理汇总，通过家长群和公众号发布安全提示，推动家校协同消除风险，将安全理念从校园延伸至家庭和社区。

       九、专家讲座进校园，法治知识强根基

       4 月 3 日下午，学校邀请包河滨湖派出所刘思月警官来校，开展 “校园安全及预防校园欺凌”专题宣讲会。刘警官结合真实案例，深入浅出地讲解相关法律法规、欺凌行为的法律后果以及自我保护技巧。讲座现场互动频繁，学生纷纷表示增强了法治意识和防范能力。

       通过 “九个一”系列活动的有序推进，合肥新康中学将宣传教育、实践体验、隐患排查等环节有机融合，形成了完整的教育链条。活动覆盖全校师生，参与度高、实效性强，切实提升了学生的安全素养和自护自救能力，为构建平安和谐校园奠定了坚实基础。

       安全教育没有终点，只有连续不断的新起点。学校将以此次安全教育周为契机，持续深化“1530”安全教育机制，常态化推进隐患排查与应急演练，不断丰富安全育人形式，让平安成为校园最温暖的底色。

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供稿｜德育处

一审｜潘宇

二审｜江正

三审｜段方