为进一步提升高三二轮复习课堂实效，深化高考考点研究与教学实践，2026年4月中旬，我校高中部数学、语文、英语三大学科组相继开展了专题公开课教研活动。三位教师立足学情、聚焦考情，以精巧的教学设计和扎实的课堂实施，展现了二轮复习“精准、高效、建构”的鲜明特色。

  析形析意研句法 变而思辨提质效

  ——语文学科组公开课简报

  4月14日下午，语文组张玉老师在高三（8）班开展了“变而思辨——长句改短句的析形构句与析意构句”专题公开课。课堂上，张老师紧扣高考考点，立足二轮复习的认知特点，构建完整知识体系，教学主线逻辑严谨、循序渐进，从长句与短句的核心概念入手，创新提出“析形构句”与“析意构句”新旧结合的解题思路，引导学生从语法分析走向语意理解，实现思维进阶。

  课后评课环节，听课教师积极交流研讨，对这节课给予了充分肯定，认为本节课紧扣高三二轮复习任务，通过句子成分拆解与阶梯性训练搭建基础框架，能切实培养学生解题思路，方法指导到位，学情适配度高，针对学生作业问题讲解细致，可操作性极强。

  聚焦“视角”明策略，深耕课堂促提升

  ——数学学科组公开课简报

  2026年4月16日，数学组陈正老师在高三（2）班执教了题为《二轮复习：三角恒等变换中的视“角”》的公开课。本节课围绕“三角恒等变换”这一高考高频考点，以“角”为核心视角展开教学，陈老师引导学生从“角的差异”“角的关联”“角的变换”三个维度切入，层层递进，帮助学生建立起系统的解题思维框架。课堂上，陈老师注重启发式教学，精选典型例题，讲练结合，既强化了基础知识的整合运用，又提升了学生分析问题、选择变换路径的能力，充分体现了高三二轮复习“精准、高效、建构”的特点。   课后评课环节，听课教师一致认为本节课选题精准、视角新颖，将“角”作为主线串联知识，有效破解了学生在三角恒等变换中常见的“思路混乱”问题，同时也就课堂节奏把控、例题梯度设计、学生思维展示等方面提出了中肯的建议。

  精准突破，高效备考

  ——英语学科组公开课简报

  英语组盛俊老师在高三（3）班呈现了一节精彩的二轮复习听力专项课。本节课立足高考考情，聚焦听力五大高频题型：场景型问题、人物关系及身份题、数字型问题、推理判断题、观点态度题。盛老师逐一剖析每类题型的解题方法，并结合典型真题指出常见误区和易错点，帮助学生有效“避坑”，每讲完一类题型随即组织随堂练习，讲练结合，及时巩固。整节课节奏紧凑，内容扎实，课堂氛围活跃，学生踊跃互动，积极回应，展现了良好的备考状态。

  课后，全体听课教师在教研室进行了评课研讨，本节课目标明确、针对性极强，题型分类清晰，讲练比例恰当，尤其对高频易错点的点拨精准到位，对高三冲刺阶段的听力备考具有很高的借鉴价值。

       本次教研公开课展示活动，既为执教教师提供了展示与反思的平台，也为各学科组创造了跨域交流、智慧共享的机会。教以共进，研以致远。新康中学高中部将继续以课堂为主阵地，以教研为助推器，深耕教学，砥砺前行，助力高三学子高效备考、圆梦六月。

END

供稿|教务处

一审|潘宇

二审|江正

三审|段方