8月17日至21日，合肥新康中学2026年暑期校本培训圆满开展。本次培训坚持统一规划引领、学部分类施策、全员深度研修，设置集中研修、初高中部分部专题打磨、总结复盘表彰三大模块。五天紧凑充实的学习，既是一次教育理念的迭代更新，更是全体新康教育人凝心聚力、砥砺前行的精神蓄力，为新学期教育教学高质量发展筑牢根基。

  本次培训立足学校初高中办学实际，邀请校内教育管理骨干和优秀教师共同参与授课指导，实行初中部、高中部分开专题研训，精准对接初中提质培优、高中高考备考两大核心任务。结业仪式上，初中部副校长龚红卫、高中部校长段方分别代表两个学部作培训复盘总结，以详实办学数据、一线课堂鲜活案例，梳理研修过程中的突破与不足。既有对新课标、新高考核心理念的深度研读，课堂教学场景模拟实操；也有各学科教研组直面问题、查摆短板的坦诚研讨，初高中跨学部互学互鉴、经验互通。两个学部统一锚定“学用转化”核心目标，推动培训成果落地教案设计、课堂实施、学情管理各个环节，真正做到培训不走过场、学习务求实效。

  集团董事、学校理事黄典秀宣读本次校本培训优秀学员表彰名单。荣誉的背后，是全校教师高涨的参训热情。培训期间，全体教师克服暑期休息时间，全员全程积极参与，会场座无虚席。马淦、王琪、姚心宇、翁紫云、杨李闻莺等23位获评优秀学员的教师，更是以身作则，全程无缺席、无迟到，专题讲座积极互动研讨，敢于抛出教学真问题；分组研讨踊跃发言，课后作业、学情测试试卷写满思考批注。校领导为优秀教师颁发荣誉证书，闪光灯定格一张张奋进的面孔，充分展现新康教师勤学善思、求真笃行的职业追求，也折射出学校浓厚的教研实干氛围。

  高中部杨李闻莺老师深有体会：“校本培训不是照搬外来空洞理论，而是立足新康自身教学实际，从我们真实课堂遇到的难题当中，寻找接地气、可落地的解决办法。”质朴真切的感悟，道出全体参训教师的共同心声。