精准备考，研思为擎。新康中学高中部理科备考研讨会于近日相继举行，数学、物理、化学学科组聚焦高考核心，紧扣学情实际，通过真题研判、策略攻坚与智慧众筹，共同绘制科学系统的备考导航图，为高效复习注入坚实动能。

  精准把脉明方向，协同备考促提升——数学学科研讨会

  高中数学组召开“精准把脉明方向，协同备考促提升”专题研讨会。李小亮老师首先作《析格局，明趋势》报告，依托数据剖析近三年命题结构与趋势，为备考提供方向指引。李峰老师随后分享《研策略，破难点》，系统阐述一轮、二轮复习的差异化策略，并结合“圆锥曲线”“导数”等重难点案例，提供具体突破路径。

  在集体研讨中，各年级教师踊跃发言。高一关注习惯养成与核心思想渗透，高二探讨难点教学与高考衔接，高三则聚焦学情困惑与转化策略。通过跨年级智慧碰撞，最终形成了涵盖专题整理、命题轮值、微专题分享的“行动清单”，将共识转化为清晰可执行的工作步骤。

  新老交汇促“聚变”，精准把脉引“跃迁”——物理学科研讨会

  物理教研组围绕新高考安徽卷分析、学情诊断、重难点突破及备考方案制定召开专题研讨会。学科主任樊浩老师首先分析命题“深化基础、突出综合”的趋势，强调回归教材、构建网络。汪河北老师结合学情，指出学生存在规范缺失、过程分析不透等问题，提出狠抓规范、跟踪辅导等建议。董朝民老师则分享以梯度问题链引导学生自主攻克思维难点的教学经验。

  全组教师围绕报告展开热烈讨论，凝聚共识，明确将会议成果转化为具体行动，系统落实备考策略，助力学生实现复习效益的“跃迁”。

  聚焦高考核心，精研复习策略——化学学科研讨会

  化学教研组聚焦工艺流程等核心考点，组织六位教师开展专题策略分享。李美丽老师构建“三阶段五环节”解题模型，系统阐释工艺流程的系统化思维。姚心宇老师梳理原料预处理的物理与化学方法，苏贵阳老师深入讲解结晶工艺的选择与控制策略。徐雅婷老师则针对电化学中的“膜”问题，建立解题模型与知识体系。王鑫老师强调“结构决定性质”，融合有机与物质结构知识进行复习指导；张鸽老师回归实验根本，梳理基础实验的考查热点与复习建议。

  本次研讨通过案例分析与策略提炼，系统梳理了化学备考关键环节，为后续整合资源、优化复习方案奠定了坚实基础。

    理以析微，研以致用。本轮理科备考研讨紧扣命题规律与学生实际，既有理论指引，又有路径规划，体现了科学性与实操性的统一。学校将持续支持各学科组深耕课堂、精准备考，汇聚团队智慧，助力学子稳健前行，共赴前程。

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一审|潘宇

二审|江正

三审|段方